为进一步营造浓厚学术科研氛围，激励学生做挺膺担当奋斗者，近日，国家卓越工程师学院分别在青岛校区、千佛山校区开展“卓越启航”活动。2024级卓越三班班长、通信工程方向博士研究生薛凡福，2024级卓越一班学习委员、材料与化工方向硕士研究生王媛分别作报告，活动由辅导员刘梦冬主持。

薛凡福的报告以“当无人机遇上大模型”为题，构建起完整的无人机技术认知框架：从混合翼、固定翼、仿生扑翼等6大类飞行器的差异化应用图谱，到自研无人机系统“感知-导航-规划”三级技术闭环的立体解析。薛凡福重点展示了其团队自主研发的智能无人机系统——该设备集成激光雷达与深度相机三维重建技术，突破传统路径规划局限，成功实现厘米级自主避障与方言语音控制飞行，演示视频引发阵阵赞叹。在技术底座之上，报告深入剖析基础视觉大模型的关键赋能：通过开放集目标检测、多目标跟踪等算法升级，无人机获得类似人类的情景理解能力，对环境的感知能力大幅提高。作为核心研究板块，薛凡福着重分享了无人机视觉语言导航的创新实践，通过构建“语言指令-环境感知-动态路径规划”的智能响应机制，使无人机可完成绕行障碍物、精准起落等任务。薛凡福敢想敢创、不怕困难的科研态度，给了在场同学很大的启迪。

王媛以“当研一遇上双重KPI挑战：在大国重器中定位镁合金攻坚者”为主题，分享了自己学习经验和科研进展。对于研究生一年级学生而言，专业课程构成了严苛的“课业KPI”，而实验研究则是更具挑战性的“科研KPI”。针对课业挑战，王媛分享了自己的学习经验和策略，秉持“早动手、重行动”的原则，脚踏实地打好理论基础。针对科研挑战，王媛鼓励大家积极参与学术活动，构建科研合作网络，明确“服务国家需求”的目标，将个人研究与国家发展紧密结合。面对双重KPI挑战，如何平衡课业与科研？王媛总结出“时间管理-资源整合-心态调整”的协同法则。大任务拆解为小目标，利用碎片化时间提升效率；共享并整合资源，实现课业与科研的优势互补；保持积极乐观心态，持续学习与自我提升。双轨融合的模式让学生们在课程学习中夯实了理论基础，更在科研实践中培养了团队协作等综合能力。

分享结束后，同学们结合个人所学方向和未来发展目标谈了认识和体会。刘梦冬在总结中表示，两位同学的报告内容丰富，结合所学专业针对国家“卡脖子”技术难题作出了自己的探索，彰显了国卓院学生科研报国的远大志向和敢于创新、求真务实的科研态度，同学们的体会充分将个人成长与“国之大者”相结合，表现出国卓学生应有的使命担当。希望大家常怀利他之心，互相学习，取长补短，共同进步，早日成长为国家需要的卓越工程师。

国卓院锚定面向国家重大战略和社会发展急需的目标要求，体现国卓院学科交叉、产教融合、工学交替的培养特色，打造“把论文写在祖国大地上”学生活动品牌，包括“卓越讲堂”报告会、“卓越启航”成果分享会、“卓越青春”主题征文活动、“卓越之星”榜样评选活动等，激励学生立报国强国大志向，朝着成为卓越工程师人才的目标努力奋斗。

【文：杨茜云 信思奥    图：杨茜云 信思奥 叶惠    审核：姚鹏】